蓝皮书是什么意思(『蓝皮书解读』合集来啦!19个专题,240页PDF文档免费送给你!)

蓝皮书是什么意思

作者 | 希希
编辑 | 小花
21级新传考研交流4群:223247826

导读
01
蓝皮书是什么?

蓝皮书全名叫做《中国新媒体发展报告》,今年是2020版,是由中国社会科学院新闻与传播研究所主持编撰的关于新媒体发展的最新年度报告,分为总报告、热点篇、调查篇、传播篇、产业篇五个部分,全面分析中国新媒体发展状况,解读新媒体发展趋势,总结新媒体发展问题,探析新媒体的深刻影响。
02
为什么要读这本书?
今年这本书涉及了5G技术、短视频发展、疫情传播、媒介融合、人工智能、县级融媒体、互联网舆论场、互联网治理、网络广告、小程序发展、新媒体产业、政务新媒体、国际传播等19个重点话题,与考研热点专题十分贴近,并且有足够的案例分析和论述写作语言供我们学习。
如果说彭兰老师的《网络传播概论》是一本“答案之书”,那么《新媒体蓝皮书》便是一本“考题预测之书”、“专题工具书”。
03
怎样在有限时间内读完这本书精华?
在过去两个多月里,我们在每周一、周五推出“蓝皮书解读”专栏文章,将书中的25篇论文分成了19个专题,合并论文同类项,把相关文章整理成一个合集,共同来解读一个专题知识。

接下来
就和我们一起复盘这19期蓝皮书吧~

01
(点击文章标题即可跳转原文,下同)
拖鞋哥『蓝皮书解读』专栏开启!合集福利、新书好礼送给你!
思考题

5G技术对新闻传播的影响(10分)
学生习作

参考思路

这道题要抓住两个核心词汇来破题:首先是“新闻传播”,这个词是泛指,涵盖的面是非常广的,包括新闻传播流程、新闻传播业的组织架构,甚至还包括新闻传播学科的发展,答案最好要体现“宏中微”的思维方式;其次是“影响”,提到影响最好进行正反两方面思考,答题逻辑才算完整。
(一)5G技术促进新闻传播的变革发展1、新闻传播进入“全传播”时代,促进产业结构调整(行业)2、5G技术带来新实践,新闻传播学科迎来新问题新范式新理论(学科)3、信息制作和发行系统重组,新闻业态和传播格局发生巨变(新闻生产模式)4、传播主体多元化,智能设备和人一起成为传播主体(传播主体)(二)5G技术给新闻传播带来的隐患1、行业规制:5G技术带来新闻传播体制和规范的问题2、学科困境:学科交叉发展带来的理论及实践困境3、体感冲突:技术狂欢下,谨防技术对人的异化4、权力隐患:智能中介的出现,隐藏的技术权力中心
02

蓝皮书解读02 | 一篇文章告诉你,短视频又发生了哪些变化?
思考题

论述短视频火爆的原因(10分)
学生习作

参考思路

这道题其实是非常简单的,大家答得都还不错,需要注意一点,内外分析法适用于单一主体的事件分析,短视频火爆不仅涉及到一个主体,而是传者、受众,甚至还有管理者、平台方等多个主体,所以更建议大家使用“5W+环境法”,这样要点更全面。  1、环境优势:技术、政治、文化因素多元合力2、利益驱动:平台方的精准营销3、内容层面:“补偿性媒介”机制下的内容感染力4、渠道驱动:双重渠道的“强弱”扩散5、接受层面:用户多重需求的满足6、使用黏性:算法推荐下的媒介依赖
03

蓝皮书解读03 | 考研热点新秀Vlog新闻,你确定不pick一下吗?
思考题

VLOG被应用于新闻报道中,对新闻报道产生什么变化(10分)
学生习作

参考思路

大家在写小标题的时候,可以注意一下精炼语言,这样会让你的答案更加分
1、语态变迁:从“庙堂”到“江湖”2、内容革新:从“前台”到“后台”3、互动机制:从“告知”到“对话”4、身份变革:从“报道记者”到“网红记者”
04

蓝皮书解读04 | 又一直播元年!干货满满的网络直播知识点,今年的高频热点!
思考题

你觉得电商直播、网红带货有什么问题,以及如何治理(10分)
学生习作

参考思路

近年来,随着电商与直播行业的发展,新业态不断出现,“网红带货”已经成为一种现象级事物。但与此同时,许多问题也随之暴露出来。这道题就是想引导大家去思考一下电商直播“下半场”的困局,这是今年比较重要的考点,此题比较简单,大家都写得很不错。
(一)问题1、追逐利益,影响社会风气2、伪劣产品,陷入信任危机3、行业发展失衡,集中在头部领域(二)治理1、外部监督:完善法律法规体系2、行业自律:平台的自我管理;优化MCN市场培育能力,扶植多领域、多行业头部主播3、主播个体:把控质量,追求可持续发展
05

蓝皮书解读05 | 快来看看网络音频这个潜力股考点!
思考题

谈一谈你对耳朵经济的理解(10分)
学生习作

参考思路

这道题有人直接答成了名词解释,这里一定要强调一下,从答题角度来看,题目设问“谈谈你对XXX的理解”,并不是只做名词解释而已,而是要选取答题范围,比如常见的分析:耳朵经济蓬勃发展的原因、耳朵经济发展的问题、耳朵经济的未来发展方向等等。然后就是看分值,如果分值少,可以只着重分析1-2个方面;如果分值多,就需要3个方面都分析
(一)耳朵经济蓬勃发展的原因1、音频内容相较于文字带给受者沉浸式体验2、传者实现认知盈余分享和获益双重需求(二)耳朵经济的未来发展方向1、凭精品内容,巩固音频平台的竞争力2、重视伴随性,圈住音频平台新增流量3、把握商业性,拓宽有声内容变现模式
06

蓝皮书解读06 | 清华、人大都曾考过的『政务短视频』,今年的新特色你必须要掌握!
思考题

你认为好的政务抖音的运营应该有什么特点(10分)
学生习作

参考思路

1、重视受众前馈,争取青年群体2、坚持权威发布,关注民生热点3、形式活泼亲和,传播语态下沉4、传播主流价值,正确舆论导向
07

蓝皮书解读07 | 一篇文章告诉你2019年媒体融合有啥新知识!
思考题

分析传统媒体与新媒体进行媒体融合的原因(10分)
学生习作

参考思路

这道题大家都答得不是很好,首先,有个别同学在“5W+环境”来分析,这道题并不适合这个方法,5W分析法是用于动态事件的发展过程分析;其次,大多数同学只看到了传统媒体的融合需求,而没有看到新媒体的融合需求,这一点比较遗憾。这道题的思路有很多,可以从政策、市场、资源等角度分析,也可以聚焦于传统媒体和新媒体的融合需求分析——双向融合:媒体社交化和社交媒体化。
(一)对传统媒体来说,媒体融合是其生存的救命稻草一方面,新媒体改变信息语态。媒介技术的更新带来了交互的传播,更加多元的呈现方式,改变了现存的语态,使得更加有趣、更加多元的信息层出不穷,传统媒体官位话语,说教式传播已经过时,无法吸引受众。另一方面,新媒体抢占传统媒体市场资源。新媒体将传统媒体的受众大批引流至新媒介,广告主等资本更加注重注意力经济,新媒体大幅度抢占传统媒体的市场资源,不论是受众资源还是广告资源都在大幅度流失,传统媒体难以盈利。(二)对新媒体来说,媒体融合是使其长久发展的保障:一方面,新媒体的原创内容匮乏。新媒体虽然具有新的形式和平台,聚合了大量的受众资源,但由于政策和能力的限制,他们往往无法自行产出高质量的文化产品,使其缺乏了内容这一重要竞争力,这也是许多新媒体平台昙花一现的重要原因。另一方面,新媒体无力整合资源,无法形成较大推动力。相较于传统媒体而言,新媒体多为多方竞争,难以形成有效的联动,无力进行资源的整合和规划,往往造成资源浪费和一时热闹,难以形成较大影响力。
08

蓝皮书解读08 | 2019年县级融媒体的发展现状、问题及策略,都在这一个专题里!
思考题

县级融媒体中心建设的意义(10分)
学生习作

参考思路

这道题大家都答得不错,主要围绕媒体融合、舆论引导、功能服务等方面来谈即可。
1、创新观念和思想,提升媒体融合生产力2、创新技术和内容,丰富视听传播感染力3、创新运行和管理机制,扩大跨界传播影响力4、拓宽媒体平台服务属性,推动媒介融合纵深发展5、提升主流媒体话语权,增强舆论引导能力
09

蓝皮书解读09 | 智能媒体,这篇报告涉及5G、人工智能、算法推荐、写稿机器人、虚拟主播……考研热点一文搞定!
思考题

名词解释:智能媒体(5分)
学生习作

参考思路

名词解释中大概率会出现没有明确定义,范畴模糊,但又在学术界被广泛讨论的前沿热词,这个时候要调动自己在文献阅读过程中的积累,尝试以“下定义”的陈述结构去组织语言,将简单的名词进行展开。如这道题考察智能媒体,就结合了彭兰老师的基本划分和陈昌凤老师在技术伦理问题上的研究进行的作答。这类问题不应死记硬背,而应该像网状图样地对名词进行展开和延伸,同时要体现出辩证思考。
(定义+特征+案例说明+积极影响+消极隐患)智能媒体指的是在数字技术和计算机网络进一步发展的背景下媒体呈现出的智能化趋势。彭兰教授定义的智媒体共有三个特征:万物皆媒、人机共生和自我进化。万物皆媒是指智能化媒体时代不再是以人为主导的媒体,任何智能物体都有媒体化的可能,如智能汽车,通过物联网即可实现汽车媒体化。人机共生是指智能媒体时代将会是一个人与智能化机器融合协作的时代,如机器人新闻。而自我进化则是指这种人机合一的新媒介会不断推进自我能力的更新。智能媒体时代的典型代表有传感器新闻、VR新闻、个性化新闻、沉浸式新闻,这些全新的新闻生产方式,将全面推动新闻产业的革新与发展。与此同时,智能媒体在提高媒体生产力,改变传受关系的同时也带来了伦理方面的担忧和思考,如技术黑箱问题、技术伦理问题,智能媒体作为结构性的力量,也将带来版权认定、隐私保护等议题的再讨论。
10

蓝皮书解读10 | 地方新闻网站的逆袭之路,超棒的案例快拿本子记下来!
思考题

请分析新媒体时代下主流媒体的传播困境与转型路径(10分)
学生习作

参考思路

传播学者英尼斯说曾说,一种新媒介的产生,造就一种新文明的诞生。基于互联网带来的社会变革,一种新的新文明也在一个全新的媒介系统里给人们带来了史无前例的冲击,近年来互联网变革所引发的主流媒体转变已经稳步转型,从媒介融合的中央厨房、新媒体编辑部,再到县级融媒体转型和四全媒体建设,这种媒介变革本质上都是在互联网分化渠道中占据话语权力,然而互联网作为前所未有的大变革危机与机遇并存,因此主流媒体就不能局限于在传统的机制上修修补补,勇于跳出条条框框,全媒体渠道下格局创造自身话语。
(一)新媒体时代下主流媒体传播困境1、传播渠道不平衡加剧风险社会难题2、多元主体传播打破传统议题设置权力3、技术创新成为重夺话语权的难题
(二)新媒体时代下主流媒体转型路径1、体制变革:造就技术、资源、人才一体化新型主流媒体集团2、话语转型:以专业化、精细化、垂直化内容引领传播视阈3、技术变革:物联网、人工智能、5G+直播等塑造传播新业态
11

蓝皮书解读11 |  新闻荒漠、慢新闻……西方传媒转型将何去何从?(内含合集!)
思考题

分析我国构建融通中外的话语体系的目的和核心是什么?(10分)
学生习作

参考思路

这道题比较简单,大家都谈得不错,个别同学没有找准“核心”是什么,构建融通中外的话语体系的核心其实就是如何去构建,有哪些构建思路。
(一)构建融通中外话语体系的目的1、消除传播逆差,打破失衡格局2、跨越高低语境,减少文化折扣3、形塑民族文化,破除“他塑”形象(二)构建融通中外话语体系的核心1、主动创新形式,提升视觉素养2、立足受众需求,接轨本土文化3、树立交流理念,共筑主体间性
12

蓝皮书解读12 | 新媒体产业发展与版权保护,硬核内容必须知道
思考题

简述区块链技术在新闻传播领域的应用(10分)
学生习作

参考思路

这道题大家都答得很不错,主要围绕着假新闻、公民新闻、版权保护、虚假广告等几点来答,这是区块链技术与新传最为紧密的联系,详情可看去年的“蓝皮书解读:区块链”。
1、追溯源头保证信源认证2、社会协作推动公民新闻3、版权保护促进内容生产3、精确数据打击虚假广告
13

蓝皮书解读13 | 互联网巨头疯狂竞争的香饽饽:网络广告
思考题

简述网络广告监管的难点有哪些(10分)
学生习作

参考思路

这道题重点是在谈“监管”的难点,而不是网络广告的负面影响,要注意审题。网络广告具有互动性、及时性、针对性强、形式多样、传播范围大影响广等特点。网络广告与传统媒介的广告差异巨大,且在我国发展的年限较短,有相关立法不全面,监管存在困难等问题。
1、广告形式“因新而难”2、“无界”式广告追责难3、监管方难以适应4、寻找法侓依据难
14

蓝皮书解读14 | 掌握我国数字报纸发展情况,为答题加加分
思考题

2019年以来,《北京晨报》等纸媒关停,纸媒会不会消亡?谈谈你的看法(10分)
学生习作

参考思路

这道题普遍答得不是特别好,我记得4月份我就讲过这个话题,纸媒不仅仅是一张“报纸”而已,它的很多内核价值是会流传下去的,即便消失,消失的只是媒介载体而已,纸媒的专业精神、人文价值将会转型继续存在。
参考思路:观点:我认为纸媒不会消亡。1、消失的是报纸形式而非媒体职能2、作为大众传媒的纸媒仍存公信力优势3、新媒体存在与纸媒双向融合的需要
15

蓝皮书解读15 | 新闻阅读:手机新闻客户端创新发展最新情况来啦!
思考题

我国传统媒体随着媒介融合进程推出了“二次销售”等盈利模式,试举例你知道的其他盈利方式结合实例进行说明,说出3种即可(10分)
学生习作

参考思路

当前除了“二次销售”外,传统媒体还推出了如内容付费、社群经济、平台合作等多种盈利模式。
1、内容付费:一次售卖下的生产变革2、社群经济:稳定受众群体的商业变现3、平台合作:双向融合下的利益分成
16

蓝皮书解读16 | 网红李子柒仅凭一己之力撑起对外传播案例库
思考题

简述如何做好对外传播(10分)
学生习作

参考思路

这道题普遍答得都不错,同学们经过10多期的训练之后,这一次总体上答题水平是有所提升的。
1、传者:多元主体设置议题,主动引领世界话语2、媒介:全方位、立体化的媒介格局,形成强势声音3、内容:中国价值的国际接轨,寻找情感与价值共鸣4、形式:摒弃宣传式表达形式,进行“故事化”传播5、受众:描绘海外用户画像,制定精准传播策略6、效果:进行规律性、持续性的传播,不断强化对外传播
17

蓝皮书解读17 | 网络社会治理这种红专考点,记就完事了!
思考题

说出互联网治理的核心议题有哪些(4分),并简述互联网治理的主要措施(6分)
学生习作

参考思路

第一问之前我在蓝皮书解读第一章里重点讲到过,大多数同学还是记住了的;第二问主要从法制、监管、技术、主体责任几个点来思考。
(一)核心议题:
1、互联网治理与新闻舆论2、互联网治理与知识产权3、互联网治理与未成年人保护4、互联网治理与个人隐私保护(二)主要措施1、建立健全网络空间管理法律法规2、推动网络空间实名制,完善追责制度,提升自律水平3、升级监管系统,丰富监管手段,提高监管水平4、责任主体协同合作,变分段管理为协同管理
18

蓝皮书解读18 | “舆论场”——新传学子都懂得热点,你的专题做了吗?
思考题

新媒体环境下舆论引导的困境与出路(10分)
学生习作

参考思路

这道题有一半的同学都有审题错误,第一问题目问的是“舆论引导的困境”,“困境”不等同于“原因”,它指的是舆论引导现在所面临的现状、困难是什么,所以小标题里要紧扣题目。出路部分大家都谈得不错,但是不够精彩,还需要进一步锻炼自己的答题写作能力。事实上,第一问可以用我课上讲的“新媒体连锁反应法”来想思路,就会比较完整一些。
(一)舆论引导困境1、频出的舆论热点让引导应接不暇2、跑偏的舆论话题干扰议题聚焦深入3、舆论的众声喧哗让共识更难达成(二)引导策略1、完善新媒体公共信息发布制度传递权威准确的信息,加强官方舆论场:建立网络新闻发言人制度,提高发言能力与质量;打造政务官微平台,建立热点回应机制;强化政府门户网站的效用,积极设置议题。2、运用新技术加强舆情预警机制一方面,利用新技术构建新媒体舆情监测系统,即时跟踪信息,加强日常舆情分析;另一方面,加强监测队伍建设,提高技术应用能力。3、善用新旧媒体联动合作利用新媒体传播及时、覆盖广泛的特点,做好危机预警与公关;利用传统媒体权威系统、把关较强,积极设置议题,转移受众注意力到建设性话题上来。打通两个舆论场,推动同频共振。4、充分发挥意见领袖作用意见领袖在其既定群体内拥有话语优势,他们在与一般受众的互动中能左右舆论走向,舆情管理者应充分发挥其作用,便于消除危机状态下公众的逆反心理。5、把握关键节点及早介入掌握好新媒体舆情传播规律,积极介入,以诚挚的态度应对质疑,以合理的处置平息意见,对引导舆情、消除危机至关重要。
小提示:答题一定要学会举一反三,做过一道题要有做十道题的价值,比如今天这道题的“引导策略”可以用在很多题目里:公共危机事件的引导策略;后真相时代舆论喧哗的引导策略;结合XX事件分析政府和媒体的引导策略……
19

最后一期!蓝皮书解读19 | 这篇关于新冠疫情的报告,你一定要细读!

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