是光2019-2020学年第二学期诗歌教师补录结果公示

用诗歌实现乡村孩子自由的情感表达|第470期
夕阳落入森林里
这个字就出现在我的梦里
by罗漫娜 9岁
截止2020年3月6日晚24点,共有104位乡村教师成功报名。
“是光”项目部在5天内经过6轮表单内容筛选和2轮电话面试筛选,最后共有84名乡村教师通过申请,成为2019-2020春季学期是光诗歌教师。
恭喜84名乡村教师,未来将拥有新的名字:是光诗歌教师。
为了方便大家了解申请这次课程的104位老师们的“样貌”,我们统计出了“六大发现”:
1
2
女教师拥有无法撼动的江湖地位。历史新突破!“30岁及以上”的教师占比以1%微弱的优势首次击败“20-29岁”的教师占比。
3
4
乡村教师占比接近90%。
“点燃当地教师”这几年没白干!
爆冷,云南霸主地位被终结!
山西、湖南成新霸主,
贵州、四川开始发力。
5
6
非语文授课教师占比40%!
同学们可以理直气壮地说
自己的诗歌课是,
体育老师、数学老师和地理老师教的。
小学教师占比80%,
果然,学诗歌要趁早!
等等!这里还有一封康老师写给大家的信——
各位亲爱的老师:
欢迎各位以新的身份站在孩子们的面前,欢迎大家加入“是光”这个有待你慢慢探索的新世界。
尽管大家怀着足够的热情、信心和期待,来开始这门新的课程:是光诗歌课。但还是想要把可能发生的问题呈现出来,我们一同探讨、成长。
如果第三节课,孩子们还是没有给出惊奇的答案,“是光”没有锦囊。但希望你能明白,孩子们很多年都被太多东西裹挟,诗歌就像小锤子,需要慢慢地、轻轻地在这个硬壳子外敲,我们只管去敲,他们一定都会听得到。
如果有一天有个小孩跑来和你说,他不喜欢诗歌。“是光”依旧没有好的办法解决,请你一定要随他去,诗歌不要求每个孩子都喜欢,“是光”的存在也只是希望为乐于用文字表达的孩子,提供一个情绪抒发、安放的工具。或许他更喜欢唱歌、捉蟋蟀。随他喜欢,让他自由。
如果过了一个学期,因为一些原因没办法继续坚持上诗歌课,很抱歉,“是光”依旧没办法代替你去和这些因素斗争,但还是希望你可以坚持下去。
诗歌可能没办法让这些孩子考上大学,但可以陪伴他们度过无数个孤单的夜晚。很多时候,我们更像是教他们如何使用这个工具,老师会换,我们会离开,他们也会长大。
在有限陪伴的这段日子里,我们在诗歌课上不是要告诉孩子们如何使用好词好句,而是告诉孩子们:要拥有探索的热爱,要保持感受的敏锐,要拥有感知幸福、书写痛苦的能力。即使是愤怒,也可以用一首诗慢慢舒展。
“是光”可以做到一些,也无法做到一些。但希望你要相信,新的一年把心交给孩子、把诗歌交给孩子,你一定会收获到很多闪光时刻。
“是光”会一直在这里,与你分享,给你力量。
是光四季诗歌 创始人 康瑜
最后附上此次教师申请通过名单,请大家留意自己邮箱中的通知邮件,再次恭喜各位老师们!

文 | 田田、康瑜小编 | 沐沐“光”校对 | 靖“光”欢迎个人转发分享版权所有 未经授权 请勿转载如需公众号转载或使用文章对话框后台输入“转载”,了解授权详情 
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